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    关于2019-2020学年第一学期在线作业的通知
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    2020年成考,朗培教育告诉你:防范成考八大禁忌,已经有很多人踩雷了
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    成考是一个漫长艰辛的过程,在成考的过程中,怎样避开雷区,快速有效地通过考试,是每个成考生都应该关注的问题。
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    成考是一个漫长艰辛的过程,在成考的过程中,怎样避开雷区,快速有效地通过考试,是每个成考生都应该关注的问题。
    关于印发《陕西省五年制高等职业教育管理办法》的通知
    关于印发《陕西省五年制高等职业教育管理办法》的通知
    各市教育局,杨凌示范区教育局、西咸新区教育卫体局,韩城市、神木市、府谷县教育局,各高等职业院校,省属中等职业学校:  为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,促进中等职业教育与高等职业教育衔接发展,完善现代职业教育体系,省教育厅制订了《陕西省五年制高等职业教育管理办法》,现印发你们,请遵照执行?! ?013年印发的《陕西省五年制高等职业教育管理暂行办法》(陕教职〔2013〕1号)自行废止。陕西省教育厅2019年5月31日?陕西省五年制高等职业教育管理办法第一章总则  第一条为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,促进中等职业教育与高等职业教育(以下简称“中高职”)衔接发展,完善现代职业教育体系,特制定本办法?! 〉诙跷迥曛聘叩戎耙到逃ㄒ韵录虺啤拔迥曛聘咧敖逃保┦侵敢耘嘌撇愦胃咚刂始寄苄腿瞬盼勘?,招收初中毕业生,实行中高职连贯式五年制人才培养的高等职业教育?! ∥迥曛聘咧敖逃陌煅问揭浴叭侄沃啤蔽??!拔迥暌还嶂啤苯鲈谧ㄒ的芰ε嘌竽炅湫?、专业技能掌握要求反复训练、培养时间较长、复合性教学内容多的专业领域开展?! 〉谌跏〗逃饕涸鹞迥曛聘咧敖逃恼咧贫?、统筹实施、监督管理?! ∈屑督逃姓棵啪咛甯涸鹎蚰谖迥曛聘咧敖逃囊滴裰傅己凸娣豆芾?。第二章办学主体  第四条三二分段制五年制高职教育由高职院校(本办法所称“高职院?!本付懒⑸柚玫母叩戎耙翟盒#┯胫械戎耙笛#ㄒ韵录虺啤爸兄把!保┝暇侔?,前三年在中职学校、后两年在高职院校培养?! 「咧霸盒T谂嘌?、就业等方面发挥引领性作用,保障人才培养质量。中职学校在招生、培养等方面发挥基础性作用,在产教融合、专业建设、教育教学、资源共享等方面与联办高职院校加强合作?! 〉谖逄跷迥暌还嶂聘咧敖逃筛咧霸盒6懒⒕侔?,并在校内办学?! 〉诹踉蛏?,每所市属高职院??捎胧杏蚰谌我恢兄把A暇侔烊侄沃莆迥曛聘咧敖逃?。其他高职院??捎胧∧?所中职学校联合举办三二分段制五年制高职教育。第三章专业设置与管理  第七条高职院校设置的五年制高职专业必须有对应的三年制高职专业。对应的三年制高职专业须满足以下条件: ?。ㄒ唬┚逃颗蓟虮赴??! 。ǘ┙炅猩?、就业质量较高?! 。ㄈ┯牍抑卮笳铰曰蚯蛑е?、战略性新兴产业发展联系紧密?! 。ㄋ模┎捎萌侄沃频淖ㄒ?,必须与联办的中职专业同属一个专业大类?! 〉诎颂跷迥曛聘咧敖逃ㄒ瞪柚糜筛咧霸盒O蚴〗逃峤灰韵虏牧?,经教育厅批准后设置?! 。ㄒ唬渡挛魇∥迥曛聘叩戎耙到逃ㄒ瞪柚蒙瓯ū怼罚郊??! 。ǘ┳ㄒ等瞬排嘌桨福ㄖ饕ㄅ嘌勘?、课程设置及教学进程等)。方案制定须企业实质性参与,体现产教融合、校企合作办学理念,突出德技并修、工学结合育人机制。五年内学生顶岗实习时间总共应不少于一年,前三年至少6个月、后两年至少6个月。三二分段制人才培养方案由高职院校牵头制定?! 。ㄈ┳ㄒ等瞬啪鸵敌问品治霰ǜ??! 。ㄋ模┤侄沃莆迥曛聘咧白ㄒ盗习煅??! 。ㄎ澹┢渌С挪牧?。第四章招生录取与学籍管理  第九条省教育厅根据市场需求、教育布局以及办学条件等因素,核定、下达五年制高职教育招生计划?! 〉谑跏〗逃际栽合蛏缁峁嘉迥曛聘咧敖逃猩吆托畔?,统一组织招生录取工作?! ∥迥曛聘咧罢惺沼斐踔斜弦瞪屯斐踔斜弦瞪?。应届毕业生须参加当年初中学业考试,并达到规定的最低录取控制分数线;往届毕业生须具有初中学业考试成绩,并达到招生录取当年规定的最低录取控制分数线?! ∈校ㄇ┱猩际怨芾聿棵磐骋蛔橹忌畋ㄖ驹?、审核往届考生成绩,并根据考生志愿和考试成绩,依照下达的招生计划,负责实施录取?! ∪侄沃频恼猩?,由中职学校和高职院校联合进行,共同在录取名单上签字确认,共同盖章发出录取通知书?! 〉谑惶跞侄沃聘咧敖逃谇叭暄捌诼?,可自主选择中职毕业或转段升入高职。符合中职毕业条件的,由中职学校颁发毕业证书?! 〉谑跷迥曛聘咧敖逃难Ъ扇》侄巫⒉?、分段管理。前三年注册中职学籍,按《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法》《中等职业学校学生学籍管理办法》管理,纳入中等职业教育事业统计范围;后两年注册高职学籍,按《普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法》《普通高等学校学生管理规定》管理,纳入高等教育事业统计范围?! 〉谑跷迥暌还嶂蒲Ъ⒉嵊筛咧霸盒8涸??! ∪侄沃蒲Ъ⒉?,前三年由联办的中职学校负责,后两年由高职院校负责。第五章教育教学与质量管理  第十四条举办五年制高职教育的学校应建立由学校、行业、企业参加的专业建设指导委员会,推广现代学徒制“双主体、双身份、双导师”的培育模式?! 〉谑逄蹙侔煳迥曛聘咧敖逃难P虢∪瞬排嘌柿抗芾硖逑?,加强人才培养工作的过程管理和质量监控。高职院校承担人才培养质量的主要监管责任,中职学校承担中职阶段人才培养的过程管理责任?! 【侔烊侄沃频母咧霸盒P虢兄把3械5慕萄Чぷ髂扇氡拘V柿考嗫靥逑?;中职学校按专业人才培养方案实施教育教学,主动接受高职学校的指导和监督?! ∥迥曛聘咧敖逃慕萄ё橹牍芾碛裳ぱ8涸??! 〉谑跏〗逃晕迥曛聘咧敖逃懈俟芾?,对举办五年制高职教育的学??菇逃萄Ф降?、检查。严禁虚假宣传、以承诺录取为名向考生收取费用等违规行为。教学管理、教学质量、办学条件不符合要求的要减少五年制高职专业招生计划乃至停办?! 〉谑咛醵酝0斓奈迥曛聘咧白ㄒ?,学校须妥善做好后续工作,严格按照教学质量标准和人才培养方案完成已招录学生的培养工作,做好各项资料归档。第六章经费保障  第十八条五年制高职教育学费收费标准严格依照价格主管部门制定的中高职学费标准执行;前三年按照普通中等职业学校收费标准执行,后两年按照高等职业学校标准执行?! 〉谑盘跞侄沃聘咧敖逃叭晗硎苤兄把C庋Х押徒敝Ы鸬认喙刈手?,后两年享受高职院校奖助学金、生活补贴等待遇?! 〉诙醺魇校ㄇ?、县以及举办五年制高职教育的中、高职学校,须统筹各类资金资源,强化教育教学条件,保障教育教学质量?! 〉诙惶蹙侔烊侄沃频闹兄把:透咧霸盒?,相互之间不得以任何名义收取管理费。第七章附则  第二十二条本办法自2019年6月1日起施行,2024年5月31日自行废止?! 〉诙醣景旆ㄓ墒〗逃涸鸾馐?。
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    各市教育局,杨凌示范区教育局、西咸新区教育卫体局,韩城市、神木市、府谷县教育局,各高等职业院校,省属中等职业学校:  为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,促进中等职业教育与高等职业教育衔接发展,完善现代职业教育体系,省教育厅制订了《陕西省五年制高等职业教育管理办法》,现印发你们,请遵照执行?! ?013年印发的《陕西省五年制高等职业教育管理暂行办法》(陕教职〔2013〕1号)自行废止。陕西省教育厅2019年5月31日?陕西省五年制高等职业教育管理办法第一章总则  第一条为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,促进中等职业教育与高等职业教育(以下简称“中高职”)衔接发展,完善现代职业教育体系,特制定本办法?! 〉诙跷迥曛聘叩戎耙到逃ㄒ韵录虺啤拔迥曛聘咧敖逃保┦侵敢耘嘌撇愦胃咚刂始寄苄腿瞬盼勘?,招收初中毕业生,实行中高职连贯式五年制人才培养的高等职业教育?! ∥迥曛聘咧敖逃陌煅问揭浴叭侄沃啤蔽??!拔迥暌还嶂啤苯鲈谧ㄒ的芰ε嘌竽炅湫?、专业技能掌握要求反复训练、培养时间较长、复合性教学内容多的专业领域开展?! 〉谌跏〗逃饕涸鹞迥曛聘咧敖逃恼咧贫?、统筹实施、监督管理?! ∈屑督逃姓棵啪咛甯涸鹎蚰谖迥曛聘咧敖逃囊滴裰傅己凸娣豆芾?。第二章办学主体  第四条三二分段制五年制高职教育由高职院校(本办法所称“高职院?!本付懒⑸柚玫母叩戎耙翟盒#┯胫械戎耙笛#ㄒ韵录虺啤爸兄把!保┝暇侔?,前三年在中职学校、后两年在高职院校培养?! 「咧霸盒T谂嘌?、就业等方面发挥引领性作用,保障人才培养质量。中职学校在招生、培养等方面发挥基础性作用,在产教融合、专业建设、教育教学、资源共享等方面与联办高职院校加强合作?! 〉谖逄跷迥暌还嶂聘咧敖逃筛咧霸盒6懒⒕侔?,并在校内办学?! 〉诹踉蛏?,每所市属高职院??捎胧杏蚰谌我恢兄把A暇侔烊侄沃莆迥曛聘咧敖逃?。其他高职院??捎胧∧?所中职学校联合举办三二分段制五年制高职教育。第三章专业设置与管理  第七条高职院校设置的五年制高职专业必须有对应的三年制高职专业。对应的三年制高职专业须满足以下条件: ?。ㄒ唬┚逃颗蓟虮赴??! 。ǘ┙炅猩?、就业质量较高?! 。ㄈ┯牍抑卮笳铰曰蚯蛑е?、战略性新兴产业发展联系紧密?! 。ㄋ模┎捎萌侄沃频淖ㄒ?,必须与联办的中职专业同属一个专业大类?! 〉诎颂跷迥曛聘咧敖逃ㄒ瞪柚糜筛咧霸盒O蚴〗逃峤灰韵虏牧?,经教育厅批准后设置?! 。ㄒ唬渡挛魇∥迥曛聘叩戎耙到逃ㄒ瞪柚蒙瓯ū怼罚郊??! 。ǘ┳ㄒ等瞬排嘌桨福ㄖ饕ㄅ嘌勘?、课程设置及教学进程等)。方案制定须企业实质性参与,体现产教融合、校企合作办学理念,突出德技并修、工学结合育人机制。五年内学生顶岗实习时间总共应不少于一年,前三年至少6个月、后两年至少6个月。三二分段制人才培养方案由高职院校牵头制定?! 。ㄈ┳ㄒ等瞬啪鸵敌问品治霰ǜ??! 。ㄋ模┤侄沃莆迥曛聘咧白ㄒ盗习煅??! 。ㄎ澹┢渌С挪牧?。第四章招生录取与学籍管理  第九条省教育厅根据市场需求、教育布局以及办学条件等因素,核定、下达五年制高职教育招生计划?! 〉谑跏〗逃际栽合蛏缁峁嘉迥曛聘咧敖逃猩吆托畔?,统一组织招生录取工作?! ∥迥曛聘咧罢惺沼斐踔斜弦瞪屯斐踔斜弦瞪?。应届毕业生须参加当年初中学业考试,并达到规定的最低录取控制分数线;往届毕业生须具有初中学业考试成绩,并达到招生录取当年规定的最低录取控制分数线?! ∈校ㄇ┱猩际怨芾聿棵磐骋蛔橹忌畋ㄖ驹?、审核往届考生成绩,并根据考生志愿和考试成绩,依照下达的招生计划,负责实施录取?! ∪侄沃频恼猩?,由中职学校和高职院校联合进行,共同在录取名单上签字确认,共同盖章发出录取通知书?! 〉谑惶跞侄沃聘咧敖逃谇叭暄捌诼?,可自主选择中职毕业或转段升入高职。符合中职毕业条件的,由中职学校颁发毕业证书?! 〉谑跷迥曛聘咧敖逃难Ъ扇》侄巫⒉?、分段管理。前三年注册中职学籍,按《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法》《中等职业学校学生学籍管理办法》管理,纳入中等职业教育事业统计范围;后两年注册高职学籍,按《普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法》《普通高等学校学生管理规定》管理,纳入高等教育事业统计范围?! 〉谑跷迥暌还嶂蒲Ъ⒉嵊筛咧霸盒8涸??! ∪侄沃蒲Ъ⒉?,前三年由联办的中职学校负责,后两年由高职院校负责。第五章教育教学与质量管理  第十四条举办五年制高职教育的学校应建立由学校、行业、企业参加的专业建设指导委员会,推广现代学徒制“双主体、双身份、双导师”的培育模式?! 〉谑逄蹙侔煳迥曛聘咧敖逃难P虢∪瞬排嘌柿抗芾硖逑?,加强人才培养工作的过程管理和质量监控。高职院校承担人才培养质量的主要监管责任,中职学校承担中职阶段人才培养的过程管理责任?! 【侔烊侄沃频母咧霸盒P虢兄把3械5慕萄Чぷ髂扇氡拘V柿考嗫靥逑?;中职学校按专业人才培养方案实施教育教学,主动接受高职学校的指导和监督?! ∥迥曛聘咧敖逃慕萄ё橹牍芾碛裳ぱ8涸??! 〉谑跏〗逃晕迥曛聘咧敖逃懈俟芾?,对举办五年制高职教育的学??菇逃萄Ф降?、检查。严禁虚假宣传、以承诺录取为名向考生收取费用等违规行为。教学管理、教学质量、办学条件不符合要求的要减少五年制高职专业招生计划乃至停办?! 〉谑咛醵酝0斓奈迥曛聘咧白ㄒ?,学校须妥善做好后续工作,严格按照教学质量标准和人才培养方案完成已招录学生的培养工作,做好各项资料归档。第六章经费保障  第十八条五年制高职教育学费收费标准严格依照价格主管部门制定的中高职学费标准执行;前三年按照普通中等职业学校收费标准执行,后两年按照高等职业学校标准执行?! 〉谑盘跞侄沃聘咧敖逃叭晗硎苤兄把C庋Х押徒敝Ы鸬认喙刈手?,后两年享受高职院校奖助学金、生活补贴等待遇?! 〉诙醺魇校ㄇ?、县以及举办五年制高职教育的中、高职学校,须统筹各类资金资源,强化教育教学条件,保障教育教学质量?! 〉诙惶蹙侔烊侄沃频闹兄把:透咧霸盒?,相互之间不得以任何名义收取管理费。第七章附则  第二十二条本办法自2019年6月1日起施行,2024年5月31日自行废止?! 〉诙醣景旆ㄓ墒〗逃涸鸾馐?。
    陕西省2019年高职扩招专项工作方案[响应百万扩招计划政府工作报告]
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    为响应国家号召,做好高职扩招工作,根据教育部等六部门《高职扩招专项工作实施方案》(教职成〔2019〕12号),结合我省实际,制订本工作方案?! ∫?、指导思想及原则  高职扩招是党中央、国务院的重大决策部署,是职业教育发展的重大机遇,对职业教育教学改革和经济社会发展具有重大影响。我省扩招工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党中央、国务院决策部署和《国家职业教育改革实施方案》,按照“统一思想、明确方向、质量为先、系统推进”原则,加快培养国家经济社会发展急需的技术技能人才,推动陕西产业结构调整和经济发展转型升级,服务“三个经济”,助力脱贫攻坚,为实现追赶超越提供优质人力资源支撑?! 《?、主要任务及时间安排 ?。ㄒ唬├┱腥挝?。2019年,我省高考报名人数32.5万,教育部下达我省高职招生计划16.4万,高职招生计划较2018年15.44万增加0.96万?! 。ǘ┦奔浣诘?。高职扩招工作实行两次补报名、两次考试、两次录取。具体安排为:第一次补报名时间为6月1日至6月5日,考试时间为7月20日至21日,录取工作将于8月底进行,被录取学生同普招学生一样于2019年秋季入学;第二次补报名时间为10月8日至10月17日,考试时间为11月9日至10日,被录取学生于2020年春季入学?! ∪?、招生考试与录取 ?。ㄒ唬┤范ɡ┱卸韵?。省教育厅会同退役军人事务厅、省人力资源和社会保障厅、省农业农村厅等有关厅局摸清退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体生源基本情况,预测生源数量。扩招对象为具有陕西户籍的普通高中、中职(含中专、技工学校、职业高中)毕业生或具有同等学力人员,重点是退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等群体?! 。ǘ┫麓镎猩苹?。省教育厅根据教育部要求和各校实际下达学校扩招单列计划。扩招计划重点向优质高职院校,区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业,以及贫困地区特别是连片特困地区倾斜。具有全日制高职招生资格的高职院校、应用型本科高校都要深挖潜力、主动作为、积极承担扩招单项计划,通过校际联盟或开设特设班等形式,招收扩招报名人员。要用好新增跨省计划,积极扩大生源规模。取消高职招收中职毕业生比例限制?! 。ㄈ┛棺矢裆蟛?。由省教育考试院负责会同有关部门共同审核考生报名资格,并为报名考生办理报名手续。学历和同等学力由各地教育行政部门负责审核;需审核的户籍信息由教育部门会同公安部门审核;退役军人身份由退役军人事务部门负责认定;下岗失业人员、农民工身份由人力资源和社会保障部门负责认定;新型职业农民身份由农业农村部门负责认定。已参加高考报名考生,不得参加6月份扩招补报名;春季分类招生考试和高考统考未录取的考生,可参加10月份扩招补报名?! 。ㄋ模┲贫┱猩鲁?。招生学校要结合本校招生实际,科学制定招生章程。招生章程中要明确办学类型、办学层次、颁发学历证书的学校名称、办学地点、证书种类、招生计划、招生专业、报考条件、考试科目、考试时间、考试地点、录取规则、学制、收费标准、联系电话以及其他须知等。招生章程须报省教育厅和省教育考试院备案后方可公布执行。招生章程一经公布不得擅自更改?! 。ㄎ澹┳橹ㄏ羁际?。对于普通高中毕业生和中职毕业生,采取“文化素质+职业技能”考试方式,文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩或各校组织的文化考试成绩,职业技能成绩使用各校组织的职业适应性测试成绩或职业技能测试成绩。对于退役军人和下岗失业人员、农民工、新型职业农民,免予文化素质考试,由各校根据学?;九嘌?,组织与报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试,依据测试成绩录取。对于符合免试条件的技能拔尖人才,由高职院校予以免试录??;对于获得相关职业资格(技能)证书的人员,报考相关专业可免予职业技能测试。已在其他考试中被高职院校录取的考生,不得参加高职扩招专项考试?! 。┭细衤既×鞒?。高职扩招是一项重要的工作,各单位要严格执行考试招生政策规定,加强监督管理。要严肃考试招生工作纪律,严厉打击虚假宣传、有偿招生、买卖生源等违规行为。招生院校按照招生章程对报考人员提交的有关材料进行审核,确定拟录取名单,并连同考生成绩,报省教育考试院审核后办理相关手续发放录取通知。录取工作由招生院校具体负责,省教育考试院监督管理?! ∷?、教育教学管理 ?。ㄒ唬┐葱氯瞬排嘌J?。持续实施“省控专业目录”和“急需专业目录”,推动高职院校结合办学特色设置服务国家发展战略和行业产业急需、社会需求量大的新兴专业;在保证专业内涵、培养规格相对稳定的前提下,灵活设置专业方向。高职院校要针对不同生源分类培养,实施弹性学习年限(最少不低于2年,最多不超过5年),采取灵活多元的教学和考核评价模式,建立工学交替的教学组织形式。推进学历证书和职业技能等级证书互通衔接,引导新增生源参与1+X证书制度试点。对退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等已积累的学习成果(含技术技能)进行学历教育学分认定,单独编班管理、单独制定人才培养方案,灵活教学?! 。ǘ┘忧拷淌Χ游榻ㄉ?。落实《中共陕西省委、陕西省人民政府关于全面深化新时代教师队伍的实施意见》,印发《陕西省深化新时代职业教育教师队伍建设改革实施方案》,深化职业院校人事制度管理改革。完善教师资格准入、培养培训、考核评价、待遇保障以及兼职教师聘用等政策保障措施。通过资源整合挖潜一批,通过专项培训培育一批,通过校企合作调配一批,通过“银龄讲学”补充一批,通过社会力量兼职扩充一批等方式补足教师队伍。继续实施陕西省“职业院校教师素质提升计划”。在各级各类评奖、评优、树模表彰、绩效考核等方面向承担扩招任务的院校教师倾斜,由扩招任务引发的教师补贴不受工资总额限制?! 。ㄈ┩贫滩慕谭ǜ母?。融入信息化教学资源,开发针对不同生源类型的新型活页式、工作手册式等教材。针对不同生源分类施教、因材施教,推动以学习者为中心的教法改革,开发基于真实生产任务的项目化教学项目,推广案例教学、情景教学、工作过程导向教学。建好用好职业教育专业教学资源库和在线开放课程,开展线上线下混合教学模式改革,促进自主泛在个性化学习?! 。ㄋ模┘忧烤鸵荡匆抵傅挤?。深化产教融合、校企合作,面向就业市场,全面推广现代学徒制、企业新型学徒制、订单班培养,提高人才培养针对性和有效性。各有关高校要开设就业创业课程,通过各种渠道加强对学生就业创业指导。落实同等待遇,推动高职毕业生和扩招毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇?! ∥?、保障机制  各地、各部门、各有关院校要提高政治站位,坚决贯彻党中央、国务院的决策部署,以高职扩招为契机,充分挖掘高职院校资源优势,健全扩招工作制度措施,按时保质保量完成扩招任务,推动我省高等职业教育高质量发展,努力为全国扩招工作贡献陕西力量?! 。ㄒ唬┘忧孔橹斓?。省政府成立扩招专项工作领导小组,协调推进高职院校扩招工作?! ∽??长:  方光华??陕西省人民政府副省长  副组长:  高??阳??陕西省人民政府副秘书长  王建利??陕西省教育厅厅长  成??员:  李雄斌??陕西省发展和改革委员会副主任  李向阳??陕西省公安厅副厅长  习云杰??陕西省财政厅总会计师  井海滨??陕西省人力资源和社会保障厅副厅长  杨黎旭??陕西省农业农村厅党组成员  屈小鹏??陕西省退役军人事务厅副厅长  刘建林??陕西省教育厅副厅长  王紫贵??陕西省教育厅副厅长  范永斌??陕西省教育厅副厅长  领导小组下设办公室,办公室设在省教育厅,刘建林同志兼任办公室主任?! 「鞯?、各有关高校要成立高职扩招专项工作领导小组,明确分管领导,制定扩招方案,建立健全相关政策制度,落实组织机构和专人进行管理和实施,从学校实际出发,统筹做好生源分析、招生录取、教学管理、学生管理、后勤保障等工作?! 。ǘ┐葱掳煅逯苹?。鼓励高职院校依托职业教育改革试验区,采取联盟联办等举措,创新办学体制机制,统筹区域优质教学资源,实现职业教育办学质量整体提升。鼓励职教集团进一步深化产教融合、校企合作,推动校企“双元”合作招生、合作培养、合作就业、合作发展,实现职教集团实体化运行。鼓励优质高职院校与一般院??沽习煅?,在师资队伍、教学资源、后勤食宿等方面共建共享,提高教育资源使用效率。要畅通职业教育学生上升通道,巩固职业教育作为类型教育的重要地位,坚持职普比招生大体相当,扩大中职招生规模,将中职学校建设成为高职院校扩招的主要生源基地?! 。ㄈ┨峁├┱芯驯U?。完善和落实生均拨款、奖助学金、学费资助等政策。财政部门、教育部门按现行规定将扩招进校的退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民纳入奖助学金发放范围,确保应助尽助;加强教育经费执行监测,加大财政投入,确保全省公办高职院校扩招后生均拨款标准不低于12000元;将高职院校招生计划特别是扩招计划完成情况与财政教育拨款挂钩,全面实施预算绩效管理,扩大高职院校经费统筹使用权,支持薄弱高职院校改善办学条件,推进“一流学院、一流专业”建设。退役军人事务部门配合落实退役军人学费国家资助政策,按高职院校实际收取学费金额执行,每生每年最高不超过8000元,超出部分自行负担。下岗失业人员、农民工、新型职业农民考入高职院校,按照现行规定享受资助政策?! 。ㄋ模┘忧坑呗坌?。省教育厅、省退役军人事务厅、省人力资源和社会保障厅、省农业农村厅等按照对口宣传原则,及时回应社会关切,解疑释惑、凝聚共识,营造良好社会氛围。各地、各有关高校要多渠道、全方位做好相关扩招考试招生政策、学校办学特色等宣传工作,将扩招政策传达到每位考生,让高职扩招政策家喻户晓、深入人心?! 。ㄎ澹┣炕降技觳?。领导小组各成员单位要严格按照时间节点、任务分工,积极主动作为,加强协同联动,抓紧研究制定配套文件,形成工作合力,工作推进情况接受国务院教育督导委员会办公室专项督查。省教育厅与各地市政府、招生院校签订责任书,落实高职扩招工作任务。省政府教育督导办公室对各地、各院校扩招组织实施情况进行督查,将落实情况作为地方人民政府履行教育职责督导评估的重要内容。
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    为响应国家号召,做好高职扩招工作,根据教育部等六部门《高职扩招专项工作实施方案》(教职成〔2019〕12号),结合我省实际,制订本工作方案?! ∫?、指导思想及原则  高职扩招是党中央、国务院的重大决策部署,是职业教育发展的重大机遇,对职业教育教学改革和经济社会发展具有重大影响。我省扩招工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党中央、国务院决策部署和《国家职业教育改革实施方案》,按照“统一思想、明确方向、质量为先、系统推进”原则,加快培养国家经济社会发展急需的技术技能人才,推动陕西产业结构调整和经济发展转型升级,服务“三个经济”,助力脱贫攻坚,为实现追赶超越提供优质人力资源支撑?! 《?、主要任务及时间安排 ?。ㄒ唬├┱腥挝?。2019年,我省高考报名人数32.5万,教育部下达我省高职招生计划16.4万,高职招生计划较2018年15.44万增加0.96万?! 。ǘ┦奔浣诘?。高职扩招工作实行两次补报名、两次考试、两次录取。具体安排为:第一次补报名时间为6月1日至6月5日,考试时间为7月20日至21日,录取工作将于8月底进行,被录取学生同普招学生一样于2019年秋季入学;第二次补报名时间为10月8日至10月17日,考试时间为11月9日至10日,被录取学生于2020年春季入学?! ∪?、招生考试与录取 ?。ㄒ唬┤范ɡ┱卸韵?。省教育厅会同退役军人事务厅、省人力资源和社会保障厅、省农业农村厅等有关厅局摸清退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体生源基本情况,预测生源数量。扩招对象为具有陕西户籍的普通高中、中职(含中专、技工学校、职业高中)毕业生或具有同等学力人员,重点是退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等群体?! 。ǘ┫麓镎猩苹?。省教育厅根据教育部要求和各校实际下达学校扩招单列计划。扩招计划重点向优质高职院校,区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业,以及贫困地区特别是连片特困地区倾斜。具有全日制高职招生资格的高职院校、应用型本科高校都要深挖潜力、主动作为、积极承担扩招单项计划,通过校际联盟或开设特设班等形式,招收扩招报名人员。要用好新增跨省计划,积极扩大生源规模。取消高职招收中职毕业生比例限制?! 。ㄈ┛棺矢裆蟛?。由省教育考试院负责会同有关部门共同审核考生报名资格,并为报名考生办理报名手续。学历和同等学力由各地教育行政部门负责审核;需审核的户籍信息由教育部门会同公安部门审核;退役军人身份由退役军人事务部门负责认定;下岗失业人员、农民工身份由人力资源和社会保障部门负责认定;新型职业农民身份由农业农村部门负责认定。已参加高考报名考生,不得参加6月份扩招补报名;春季分类招生考试和高考统考未录取的考生,可参加10月份扩招补报名?! 。ㄋ模┲贫┱猩鲁?。招生学校要结合本校招生实际,科学制定招生章程。招生章程中要明确办学类型、办学层次、颁发学历证书的学校名称、办学地点、证书种类、招生计划、招生专业、报考条件、考试科目、考试时间、考试地点、录取规则、学制、收费标准、联系电话以及其他须知等。招生章程须报省教育厅和省教育考试院备案后方可公布执行。招生章程一经公布不得擅自更改?! 。ㄎ澹┳橹ㄏ羁际?。对于普通高中毕业生和中职毕业生,采取“文化素质+职业技能”考试方式,文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩或各校组织的文化考试成绩,职业技能成绩使用各校组织的职业适应性测试成绩或职业技能测试成绩。对于退役军人和下岗失业人员、农民工、新型职业农民,免予文化素质考试,由各校根据学?;九嘌?,组织与报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试,依据测试成绩录取。对于符合免试条件的技能拔尖人才,由高职院校予以免试录??;对于获得相关职业资格(技能)证书的人员,报考相关专业可免予职业技能测试。已在其他考试中被高职院校录取的考生,不得参加高职扩招专项考试?! 。┭细衤既×鞒?。高职扩招是一项重要的工作,各单位要严格执行考试招生政策规定,加强监督管理。要严肃考试招生工作纪律,严厉打击虚假宣传、有偿招生、买卖生源等违规行为。招生院校按照招生章程对报考人员提交的有关材料进行审核,确定拟录取名单,并连同考生成绩,报省教育考试院审核后办理相关手续发放录取通知。录取工作由招生院校具体负责,省教育考试院监督管理?! ∷?、教育教学管理 ?。ㄒ唬┐葱氯瞬排嘌J?。持续实施“省控专业目录”和“急需专业目录”,推动高职院校结合办学特色设置服务国家发展战略和行业产业急需、社会需求量大的新兴专业;在保证专业内涵、培养规格相对稳定的前提下,灵活设置专业方向。高职院校要针对不同生源分类培养,实施弹性学习年限(最少不低于2年,最多不超过5年),采取灵活多元的教学和考核评价模式,建立工学交替的教学组织形式。推进学历证书和职业技能等级证书互通衔接,引导新增生源参与1+X证书制度试点。对退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等已积累的学习成果(含技术技能)进行学历教育学分认定,单独编班管理、单独制定人才培养方案,灵活教学?! 。ǘ┘忧拷淌Χ游榻ㄉ?。落实《中共陕西省委、陕西省人民政府关于全面深化新时代教师队伍的实施意见》,印发《陕西省深化新时代职业教育教师队伍建设改革实施方案》,深化职业院校人事制度管理改革。完善教师资格准入、培养培训、考核评价、待遇保障以及兼职教师聘用等政策保障措施。通过资源整合挖潜一批,通过专项培训培育一批,通过校企合作调配一批,通过“银龄讲学”补充一批,通过社会力量兼职扩充一批等方式补足教师队伍。继续实施陕西省“职业院校教师素质提升计划”。在各级各类评奖、评优、树模表彰、绩效考核等方面向承担扩招任务的院校教师倾斜,由扩招任务引发的教师补贴不受工资总额限制?! 。ㄈ┩贫滩慕谭ǜ母?。融入信息化教学资源,开发针对不同生源类型的新型活页式、工作手册式等教材。针对不同生源分类施教、因材施教,推动以学习者为中心的教法改革,开发基于真实生产任务的项目化教学项目,推广案例教学、情景教学、工作过程导向教学。建好用好职业教育专业教学资源库和在线开放课程,开展线上线下混合教学模式改革,促进自主泛在个性化学习?! 。ㄋ模┘忧烤鸵荡匆抵傅挤?。深化产教融合、校企合作,面向就业市场,全面推广现代学徒制、企业新型学徒制、订单班培养,提高人才培养针对性和有效性。各有关高校要开设就业创业课程,通过各种渠道加强对学生就业创业指导。落实同等待遇,推动高职毕业生和扩招毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇?! ∥?、保障机制  各地、各部门、各有关院校要提高政治站位,坚决贯彻党中央、国务院的决策部署,以高职扩招为契机,充分挖掘高职院校资源优势,健全扩招工作制度措施,按时保质保量完成扩招任务,推动我省高等职业教育高质量发展,努力为全国扩招工作贡献陕西力量?! 。ㄒ唬┘忧孔橹斓?。省政府成立扩招专项工作领导小组,协调推进高职院校扩招工作?! ∽??长:  方光华??陕西省人民政府副省长  副组长:  高??阳??陕西省人民政府副秘书长  王建利??陕西省教育厅厅长  成??员:  李雄斌??陕西省发展和改革委员会副主任  李向阳??陕西省公安厅副厅长  习云杰??陕西省财政厅总会计师  井海滨??陕西省人力资源和社会保障厅副厅长  杨黎旭??陕西省农业农村厅党组成员  屈小鹏??陕西省退役军人事务厅副厅长  刘建林??陕西省教育厅副厅长  王紫贵??陕西省教育厅副厅长  范永斌??陕西省教育厅副厅长  领导小组下设办公室,办公室设在省教育厅,刘建林同志兼任办公室主任?! 「鞯?、各有关高校要成立高职扩招专项工作领导小组,明确分管领导,制定扩招方案,建立健全相关政策制度,落实组织机构和专人进行管理和实施,从学校实际出发,统筹做好生源分析、招生录取、教学管理、学生管理、后勤保障等工作?! 。ǘ┐葱掳煅逯苹?。鼓励高职院校依托职业教育改革试验区,采取联盟联办等举措,创新办学体制机制,统筹区域优质教学资源,实现职业教育办学质量整体提升。鼓励职教集团进一步深化产教融合、校企合作,推动校企“双元”合作招生、合作培养、合作就业、合作发展,实现职教集团实体化运行。鼓励优质高职院校与一般院??沽习煅?,在师资队伍、教学资源、后勤食宿等方面共建共享,提高教育资源使用效率。要畅通职业教育学生上升通道,巩固职业教育作为类型教育的重要地位,坚持职普比招生大体相当,扩大中职招生规模,将中职学校建设成为高职院校扩招的主要生源基地?! 。ㄈ┨峁├┱芯驯U?。完善和落实生均拨款、奖助学金、学费资助等政策。财政部门、教育部门按现行规定将扩招进校的退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民纳入奖助学金发放范围,确保应助尽助;加强教育经费执行监测,加大财政投入,确保全省公办高职院校扩招后生均拨款标准不低于12000元;将高职院校招生计划特别是扩招计划完成情况与财政教育拨款挂钩,全面实施预算绩效管理,扩大高职院校经费统筹使用权,支持薄弱高职院校改善办学条件,推进“一流学院、一流专业”建设。退役军人事务部门配合落实退役军人学费国家资助政策,按高职院校实际收取学费金额执行,每生每年最高不超过8000元,超出部分自行负担。下岗失业人员、农民工、新型职业农民考入高职院校,按照现行规定享受资助政策?! 。ㄋ模┘忧坑呗坌?。省教育厅、省退役军人事务厅、省人力资源和社会保障厅、省农业农村厅等按照对口宣传原则,及时回应社会关切,解疑释惑、凝聚共识,营造良好社会氛围。各地、各有关高校要多渠道、全方位做好相关扩招考试招生政策、学校办学特色等宣传工作,将扩招政策传达到每位考生,让高职扩招政策家喻户晓、深入人心?! 。ㄎ澹┣炕降技觳?。领导小组各成员单位要严格按照时间节点、任务分工,积极主动作为,加强协同联动,抓紧研究制定配套文件,形成工作合力,工作推进情况接受国务院教育督导委员会办公室专项督查。省教育厅与各地市政府、招生院校签订责任书,落实高职扩招工作任务。省政府教育督导办公室对各地、各院校扩招组织实施情况进行督查,将落实情况作为地方人民政府履行教育职责督导评估的重要内容。
    陕西省高等教育自学考试计划管理办法
    陕西省高等教育自学考试计划管理办法
    根据教育部办公厅《高等教育自学考试专业设置实施细则》,结合我省实际,制定本办法?! ∫?、专业开考 ?。ㄒ唬┥挛魇「叩冉逃匝Э际晕被岚旃遥ㄒ韵录虺剖】及欤┮谰萑叩冉逃匝Э际灾傅嘉被幔ㄒ韵录虺迫嘉┲贫ǖ摹陡叩冉逃匝Э际钥甲ㄒ登宓ァ罚ㄒ韵录虺啤蹲ㄒ登宓ァ罚┖汀陡叩冉逃匝Э际宰ㄒ祷竟娣丁罚ㄒ韵录虺啤痘竟娣丁罚?,结合我省实际开考专业?! ?.省考办在《专业清单》内自主选择开考专业?! ?.如拟开考的专业在《专业清单》中未列,省考办则须通过全国考委高等教育自学考试专业管理信息系统(以下简称信息系统)向全国考委申报新增专业,经同意后方可开考?! 。ǘ┟磕?月底前(《专业清单》中未列专业,1月底前),主考学校组织专家对拟开考专业进行论证,提出开考方案,报省考办审定?! ?.开考方案包括人才需求报告、专业论证报告、首次开考时间等?! ?.人才需求报告包含社会发展需要、报考对象、预计报考规模等?! ?.专业论证报告要依据《基本规范》制定科学、规范、完整的专业考试计划。包括指导思想、培养目标和基本要求、学历层次与规格、考试课程与学分、实践性环节学习考核要求、主要课程说明、课程教材及参考书,以及其他必要的说明等?! ?.主考学校由专业师资力量较强且已开设全日制相同(或相近)专业的普通高等学校担任,本科层次专业必须具有学士学位授予权。主考学校应设有自学考试的办事机构并配备相应专职人员,有保证实践性课程考核和实践性环节考核的必要条件和措施?! 。ㄈ?月底前,省考办通过信息系统向全国考委提交本省开考专业的考试计划和其他必要的说明?! 。ㄋ模┚嘉谛畔⑾低车羌呛?,省考办于11月底前向社会公布专业开考方案并安排课程考试时间?! 《?、专业??肌 。ㄒ唬┯呕ㄒ到峁?,及时??疾皇视ι缁嵝枨蟮淖ㄒ??! 。ǘ?月底前,省考办梳理我省自学考试开考专业报考情况,原则上对连续三年每次考试报考人数少于30人的专业拟???,由主考学校提出??挤桨?,报省考办审定?! 。ㄈ?月底前,省考办下发文件向社会公布我省自学考试??甲ㄒ??! 。ㄋ模┒杂谕?甲ㄒ瞪柚玫目纬?,安排一轮考试作为过渡,期间不接受新生报考,之后一切遗留问题按照《陕西省高等教育自学考试??甲ㄒ狄帕粑侍獯戆旆ā罚ㄉ驴及臁?010〕11号)处理?! 。ㄎ澹┒杂谕?家巡辉侔浞⒈弦抵な榈淖ㄒ?,省考办通过信息系统向全国考委登记?! ∪?、调整已开考专业课程设置 ?。ㄒ唬└菅Э品⒄购蜕缁嵝枨蟮谋浠?,适时调整已开考专业课程设置?! 。ǘ┮芽甲ㄒ悼纬躺柚玫牡髡桨赣芍骺佳L岢?,报省考办审定?! 。ㄈ┦】及旖髡桨竿ü畔⑾低诚蛉嘉羌?,之后向社会公布?! ∷?、制定免考、顶替方案 ?。ㄒ唬└萑嘉叩冉逃匝Э际悦饪脊娑?,结合我省开考专业学科发展实际,省考办及时制定我省自学考试免考方案?! 。ǘ└萑嘉叩冉逃匝Э际酝晨伎纬掏?脊娑?,以及省考课程(非全国统考课程)需更新替代的实际,省考办及时制定我省自学考试课程顶替方案??纬潭ヌ娣桨赣伤孀ㄒ抵骺佳L岢?,省考办审定?! ∥?、公布自学考试课程安排  根据全国高等教育自学考试指导委员会办公室(以下简称全国考办)下发的高等教育自学考试全国统考课程考试安排,结合我省制定的省考课程考试安排,11月底前公布下年度《陕西省高等教育自学考试课程安排》?! ×?、考试大纲及教材调整 ?。ㄒ唬┤晨伎纬炭际源蟾偌敖滩牡髡?,全国考办下发“高等教育自学考试全国统考课程使用的大纲、教材目录”,省考办在《陕西省高等教育自学考试课程安排》附件中公布?! 。ǘ┦】伎纬炭际源蟾偌敖滩牡髡?,由主考学校提出方案(若涉及几个专业,则由所涉专业主考学校共同商定),经省考办批准后,在《陕西省高等教育自学考试课程安排》附件中公布?! ∑?、其他事项 ?。ㄒ唬┒匀及旃赜谧匝Э际约苹芾砦募?,省考办根据实际情况及时转发?!  。ǘ┦】及煸凇吧挛魇「叩冉逃匝Э际钥嘉窨技芾硐低场焙汀吧挛魇「叩冉逃匝Э际钥忌衿教ā奔笆毙薷牡髡蟮目际约苹翱纬??! 。ㄈ┟看慰际员?,省考办在“陕西省高等教育自学考试考务考籍管理系统”中设置我省本次考试开考专业?! 。ㄋ模┦】及旖⒆匝Э际宰ㄒ导觳饣?,定期对开考的专业进行需求和质量评价。根据评价结果及时更新专业考试计划?! 。ㄎ澹┍景旆ń馐腿ü樯挛魇】际怨芾碇行?,自发布之日起实施。
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    根据教育部办公厅《高等教育自学考试专业设置实施细则》,结合我省实际,制定本办法?! ∫?、专业开考 ?。ㄒ唬┥挛魇「叩冉逃匝Э际晕被岚旃遥ㄒ韵录虺剖】及欤┮谰萑叩冉逃匝Э际灾傅嘉被幔ㄒ韵录虺迫嘉┲贫ǖ摹陡叩冉逃匝Э际钥甲ㄒ登宓ァ罚ㄒ韵录虺啤蹲ㄒ登宓ァ罚┖汀陡叩冉逃匝Э际宰ㄒ祷竟娣丁罚ㄒ韵录虺啤痘竟娣丁罚?,结合我省实际开考专业?! ?.省考办在《专业清单》内自主选择开考专业?! ?.如拟开考的专业在《专业清单》中未列,省考办则须通过全国考委高等教育自学考试专业管理信息系统(以下简称信息系统)向全国考委申报新增专业,经同意后方可开考?! 。ǘ┟磕?月底前(《专业清单》中未列专业,1月底前),主考学校组织专家对拟开考专业进行论证,提出开考方案,报省考办审定?! ?.开考方案包括人才需求报告、专业论证报告、首次开考时间等?! ?.人才需求报告包含社会发展需要、报考对象、预计报考规模等?! ?.专业论证报告要依据《基本规范》制定科学、规范、完整的专业考试计划。包括指导思想、培养目标和基本要求、学历层次与规格、考试课程与学分、实践性环节学习考核要求、主要课程说明、课程教材及参考书,以及其他必要的说明等?! ?.主考学校由专业师资力量较强且已开设全日制相同(或相近)专业的普通高等学校担任,本科层次专业必须具有学士学位授予权。主考学校应设有自学考试的办事机构并配备相应专职人员,有保证实践性课程考核和实践性环节考核的必要条件和措施?! 。ㄈ?月底前,省考办通过信息系统向全国考委提交本省开考专业的考试计划和其他必要的说明?! 。ㄋ模┚嘉谛畔⑾低车羌呛?,省考办于11月底前向社会公布专业开考方案并安排课程考试时间?! 《?、专业??肌 。ㄒ唬┯呕ㄒ到峁?,及时??疾皇视ι缁嵝枨蟮淖ㄒ??! 。ǘ?月底前,省考办梳理我省自学考试开考专业报考情况,原则上对连续三年每次考试报考人数少于30人的专业拟???,由主考学校提出??挤桨?,报省考办审定?! 。ㄈ?月底前,省考办下发文件向社会公布我省自学考试??甲ㄒ??! 。ㄋ模┒杂谕?甲ㄒ瞪柚玫目纬?,安排一轮考试作为过渡,期间不接受新生报考,之后一切遗留问题按照《陕西省高等教育自学考试??甲ㄒ狄帕粑侍獯戆旆ā罚ㄉ驴及臁?010〕11号)处理?! 。ㄎ澹┒杂谕?家巡辉侔浞⒈弦抵な榈淖ㄒ?,省考办通过信息系统向全国考委登记?! ∪?、调整已开考专业课程设置 ?。ㄒ唬└菅Э品⒄购蜕缁嵝枨蟮谋浠?,适时调整已开考专业课程设置?! 。ǘ┮芽甲ㄒ悼纬躺柚玫牡髡桨赣芍骺佳L岢?,报省考办审定?! 。ㄈ┦】及旖髡桨竿ü畔⑾低诚蛉嘉羌?,之后向社会公布?! ∷?、制定免考、顶替方案 ?。ㄒ唬└萑嘉叩冉逃匝Э际悦饪脊娑?,结合我省开考专业学科发展实际,省考办及时制定我省自学考试免考方案?! 。ǘ└萑嘉叩冉逃匝Э际酝晨伎纬掏?脊娑?,以及省考课程(非全国统考课程)需更新替代的实际,省考办及时制定我省自学考试课程顶替方案??纬潭ヌ娣桨赣伤孀ㄒ抵骺佳L岢?,省考办审定?! ∥?、公布自学考试课程安排  根据全国高等教育自学考试指导委员会办公室(以下简称全国考办)下发的高等教育自学考试全国统考课程考试安排,结合我省制定的省考课程考试安排,11月底前公布下年度《陕西省高等教育自学考试课程安排》?! ×?、考试大纲及教材调整 ?。ㄒ唬┤晨伎纬炭际源蟾偌敖滩牡髡?,全国考办下发“高等教育自学考试全国统考课程使用的大纲、教材目录”,省考办在《陕西省高等教育自学考试课程安排》附件中公布?! 。ǘ┦】伎纬炭际源蟾偌敖滩牡髡?,由主考学校提出方案(若涉及几个专业,则由所涉专业主考学校共同商定),经省考办批准后,在《陕西省高等教育自学考试课程安排》附件中公布?! ∑?、其他事项 ?。ㄒ唬┒匀及旃赜谧匝Э际约苹芾砦募?,省考办根据实际情况及时转发?!  。ǘ┦】及煸凇吧挛魇「叩冉逃匝Э际钥嘉窨技芾硐低场焙汀吧挛魇「叩冉逃匝Э际钥忌衿教ā奔笆毙薷牡髡蟮目际约苹翱纬??! 。ㄈ┟看慰际员?,省考办在“陕西省高等教育自学考试考务考籍管理系统”中设置我省本次考试开考专业?! 。ㄋ模┦】及旖⒆匝Э际宰ㄒ导觳饣?,定期对开考的专业进行需求和质量评价。根据评价结果及时更新专业考试计划?! 。ㄎ澹┍景旆ń馐腿ü樯挛魇】际怨芾碇行?,自发布之日起实施。
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